正版资料大全全今期_正版资料大全全今期官网_ 小学作文指导:学生作文中出现的问题及对策

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  人教版三年级下册第一单元作文是写景的,一般认为类似于作文容易写,但会 ,对于学生来说,却真难写。我分析了学生习作,大致有以下几类问题报告 :

  一、文章干巴巴,毫无文采;

  二、文章太短,太少具体写一处景物(类似于 景物);

  三、写景中,写事占的篇幅还太少,还夹杂着类似于与内容无关的事情;

  四、段落的衔接不好,段落中间的逻辑顺序就类似于乱,如写了花,又写其它,再接着写花。

  针对以上问题报告 ,我认为还能否教师采取以下策略:

  一、广泛阅读,摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书,分门别类的摘抄好此好句,可按花、草、树、山、水等分类摘抄,教师采用鼓励的依据,让学生坚持一段时间做好此项工作。

  二、仔细观察,学精观察的依据。带领学生多次观察学校的花、树等景物,指导学生按一定顺序观察,有特色的地方,重点地观察。

  三、言之有序,注意段落内控 的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文,让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造依据;找出范文每段之间的衔接语,让学生领会段落之间还能否按时间推移、按地点转换来衔接段落。

  四、点评习作,懂得怎么修改。读学生有典型性错误的文章,教师和学生一起说说文章不好的地方,亲戚亲戚朋友一起来当场说说我本人是怎么改的。